AI 角色跨時空-語音對話

需求情境：一分鐘影片快速說明

1. 老師遇到的實際問題
文學、歷史、公民或語言課程中的人物觀點、時代背景與事件脈絡，若只靠課文與教師講解，學生往往較難產生臨場感，也不容易真正站在角色立場思考與表達。

2. NewPlus 如何介入
老師只要設定角色、時空背景、學習主題與任務情境，系統即可產生專用 Prompt，讓 AI 扮演指定人物，與學生展開跨時空對話。學生可透過提問、訪談、回應、推理與觀點交換，逐步探索人物立場、事件背景與課程核心概念。

3. 教學效益
把原本只能「讀人物、聽事件」的內容，轉變為可以對話、追問與探索的情境學習，適合文學閱讀、歷史情境、語言學習、公民議題與跨科探究，並有助於提升學生的同理理解、表達能力、觀點分析與批判思考。

成果範例：

范仲淹：討論《岳陽樓記》中的憂樂觀與士人責任	AI角色對話學習紀錄：討論《岳陽樓記》
牛頓：討論力、運動與生活中的慣性現象	AI角色對話學習紀錄：與牛頓對話
梵谷：討論色彩、情感與創作背景	超商店長：處理人員管理、庫存與顧客系統

操作流程1：

根據需求選填 ➔ 生成Prompt ➔ 複製Prompt ➔ 開啟ChatGPT或開啟Gemini

操作界面，如下圖：

操作流程2：

在ChatGPT或Gemini 貼上Prompt後 ➔ 點送出➔ 等待HTML語法生成，點擊『複製』 ➔ 到NewPlus的資料夾 ➔ 建立AI互動教材 ➔ 點工具列的倒數第二圖示(Code View) ➔ 貼上儲存

影片示例：(待補)

---